关于举办第十六届教师教学基本功比赛的通知

信息来源: 作者:  发布时间:2021-03-29
学院各系、科、室:

为推进学校“双一流”建设,提高我校教师职业技能和教学水平,学校决定举办第十六届教师教学基本功比赛,并择优推荐优秀教师参加云南省高校教师教学比赛及全国青年教师教学竞赛,现将具体事宜通知如下:

一、组织比赛的目的

进一步深化课堂教学改革,推动课程创新,打造一流课程建设,探索智慧教学,更新教学理念,创新教学模式,提高教学效果,提升业务能力和水平,努力推动学校教学质量提升和内涵发展。

二、加强对比赛的组织领导

成立第十六届教师教学基本功比赛领导小组,承担组织协调和各项具体工作。

组长:谢昌浩、旷锦云

成员:校工会、办公室、教务处、人事处、实验室与实验教学管理中心

比赛领导小组下设办公室,办公室设在校工会。

三、参加比赛的教师应具备的条件

(一)参赛教师为学校在职在编的教师,具有高校教师资格证,且近两年在校内承担教学任务;

(二)参赛教师没有师德失范、学术不端等情况;

(三)推荐参加学校比赛应经所在学院预赛选拔。

(四)教学单位以外的部门推荐参加学校比赛的教师须参加课程归口学院的预赛。

四、比赛安排

比赛分为学院预赛与学校比赛两个阶段进行。

(一)预赛:由学院组织进行,于2021年4月15日前完成。学院在预赛的基础上,推荐1-2名教师参加学校第十六届教师教学基本功竞赛。

(二)决赛:由校工会牵头,办公室、教务处、人事处、实验室与实验教学管理中心共同组织,定于2021年5月13-14日举行(如有变化,届时以通知为准)。

五、比赛内容及评分办法

学校比赛采取教学设计评比与现场课堂教学演示相结合的形式,由专家进行评审。

(一)教学设计(占30分)

参赛教师准备10个教学节段的教学设计,每个教学节段准备1课时(40分钟)的教案文稿,内容符合该课程教学大纲的要求,反映本节课程教学思想(包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容),符合混合式教学、翻转课堂的课程设计要求及使用雨课堂等智慧教学工具开展课堂互动的设计思路等。

(二)现场课堂教学演示(占70分)

参赛选手抽签确定某一教学节段进行课堂教学,用普通话或外语讲授教学内容20分钟(从1课时的教案中选讲一部分),须使用智慧教育手段教学。

要求能熟练、有效地运用智慧教学工具,教学用语清晰生动、有表现力,教态大方,着装得体。能恰当使用智慧教育课件,能体现教学内容重点及逻辑联系;要求板书与教学课件演示同步,板书工整清晰、美观;讲授注重启发性,讲求逻辑性;教学内容理论联系实际,讲求科学性和探索性。

(三)评委组成

比赛由评委评审打分。学院预赛评委由学院(部)领导、教学督导组成员、教师代表、学生代表组成。学校比赛评委由校外专家组成。(具体评分标准见附件1)

六、奖项设置

学校将按照参赛选手各10%、30%、40%的占比设一等奖、二等奖和三等奖,颁发证书及奖金。奖金标准以《关于印发<规范评比表彰项目及奖励标准清单>的通知》(校人发〔2020〕15号)为依据发放。一等奖5000元,二等奖2000元,三等奖1000元。

七、注意事项

(一)选手在报名前须完成参赛课程10个教学节段的教学设计和与之相对应的10个PPT(每个教学节段20分钟),比赛时抽签确定某一教学节段进行课堂教学;

(二)选手提交的纸质材料一律用A4纸双面打印(一式6份),其中PPT每页幻灯片不超过六幅;

(三)选手在课堂教学环节以及报名时提交给评委的所有文字材料中不得出现选手姓名、学院(部)等信息;

(四)选手在课堂教学环节须组织20名学生听课;

(五)专家评分实行实名制,成绩在比赛全部结束后公布。选手得分为专家评分的平均分,保留小数点后两位。

八、工作要求

(一)2021年4月16日前学院确定推荐选手后,推荐选手将参赛教师教案纸质版(一式6份)和电子版、课件(PPT)交到学院办公室(电子文件发wty@ynufe.edu.cn)汇总后报校工会办公室,并抽取参赛教师在学校比赛的顺序号(抽签时间另行通知)。

(二)教师可在腾讯、爱奇艺等视频网站查阅全国教师教学比赛教师的相关视频资料及最佳教案等。

(三)第十六届教师教学基本功比赛办公室设在校工会办公室(致远楼311-2室),联系电话65113315,联系人:郝老师,邮箱:723801048@qq.com。

附件:1.第十六届教师教学基本功比赛参赛材料清单及要求

2.第十六届教师教学基本功比赛教学设计表

3.第十六届教师教学基本功比赛教学设计评分表

4.第十六届教师教学基本功比赛课堂教学评分表

2021年3月26日

附件1:参赛材料清单.docx
附件2:教师教学基本功比赛教学设计评分表.docx
附件3:教师教学基本功比赛教学设计表.docx
附件4:教师教学基本功比赛课堂教学评分表.doc
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